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La ceremonia solemne de entrega de los diplomas y certificados de la Olimpiada anual de inglés, “The Magic English Word”, tendrá lugar el 17 de enero, a las 16.00 horas, en el Instituto de Idiomas Extranjeros de la RUDN. La competición lingüística olímpica en el Instituto de Lenguas Extranjeras de la RUDN no sólo reúne anualmente a los escolares de Moscú y de la provincia de Moscú, sino también de otras ciudades y regiones.

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Organización de la actividad educativa

El Instituto implementa un programa único de organización de actividades educativas que centran en las características de edad de los estudiantes, las identidades del trabajo de su cerebro y los problemas de salud mental. Las características de este programa integral les permiten dominar el material en grandes volúmenes con la mejor calidad en un tiempo más corto con menos fatiga.

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Movilidad estudiantil

Los estudiantes del instituto automáticamente – los participantes del programa de movilidad estudiantil. Para ellos se realizan viajes educativos a corto y largo plazo a las universidades-socias en Europa, Asia, África y los Estados Unidos. Los programas de diplomas dobles con la Universidad católica De Lille y la Universidad de Edimburgo son especialmente populares. Después de la enseñanza en el extranjero los estudiantes reciben certificados, certificaciones y diplomas de educación superior.

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Ampliación de la oferta educativa

El Instituto tiene su propio Centro de educación adicional. En paralelo con la educación superior, se puede adquirir una calificación adicional o ampliar las oportunidades existentes. Al final se expiden certificados o diplomas. El Instituto es la única estructura de RUDN que implementa el programa «Traductor en la esfera de la comunicación profesional». También allí es popular programa «Profesor».

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Educación superior de tres etapas

El Instituto se centra en la educación de tres etapas de la ciencia moderna en una sola universidad desde bachillerato a través de maestría hasta postgrado. El trabajo de graduación de bachillerato es una parte de la tesis de maestría, y luego puede componer dos tercios de la tesis candidata. En el marco del Instituto se prevé la obtención de un título de bachiller en una dirección, un título de maestría en la otra, y la enseñanza de postgrado en la tercera.

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Empleo y carrera de graduados

Todos los graduados están empleadas con dignidad, su carrera se desarrolla con éxito. Entre los graduados del Instituto – la persona de confianza del Presidente de la Federación de Rusia de Vladímir Putin S.N. Pak, segundo Secretario del Primer Departamento europeo del Ministerio de asuntos exteriores de la Federación de Rusia V.A. Krupnov, intérprete del Servicio de traducción rusa de la ONU en Nueva York N.M. Kobleva, intérprete y asistente del Embajador de la República Oriental de Uruguay en la Federación de Rusia María Florencia Del-Ko González, Director General de la Agencia de Información Rusia - América Latina "RUSLAT" A.S. Rutkovskaya y otros.

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  • Reconocimiento internacional de la calidad de la educación

El alto nivel de la cualidad de la educación en el Instituto es reconocido por el Comité Internacional de Sócrates (EVA, Oxford, el Reino Unido) y el Instituto Suizo de las normas y de la calidad (SIQS, Zúrich, Suiza). Hasta fines de 2017 el Instituto recibirá el certificado internacional de calidad SIQS.

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  • El Instituto de idiomas extranjeros es miembro del programa Erasmus+

El Instituto de idiomas extranjeros es miembro del programa de la UE Erasmus+. El Instituto ejecuta este programa junto con sus colegas británicos. El programa permite a los estudiantes talentosos del Instituto obtener subvenciones y viajar a programas educativos al extranjero. A su vez, los estudiantes del extranjero tienen la oportunidad de estudiar en el Instituto de idiomas extranjeros de RUDN. En 2017-2018 el Instituto recibe estudiantes del Reino Unido.

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  • Foros científicos internacionales

El Instituto es el fundador de 2 conferencias científicas internacionales interdisciplinarias anuales: "Aspectos funcionales de la comunicación intercultural y los problemas de traducción", "Problemas actuales de la lingüística moderna y las ciencias humanitarias". Los cofundadores de las conferencias son la Universidad Católica de Lille y el Instituto superior de idiomas de Túnez de la Universidad de Cartago, con el apoyo del Instituto de estrategia para el desarrollo de la educación de la Sociedad rusa de autores, el Instituto de literatura mundial de A.M. Gorky, la Fundación internacional de arte S.D. Erzia y la representación de la editorial "Makmillan" en Rusia.

Los estudiantes del Instituto participan en las secciones de jóvenes científicos y publican artículos en colecciones de conferencias.

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  • Centro de admisión de exámenes internacionales de calificación

El Instituto de idiomas extranjeros es acreditado por la Cámara de comercio e industria de Londres LCCI International Qualifications como Centro Internacional de Pruebas para la preparación y admisión de exámenes internacionales de calificación de inglés en negocios. Los ciudadanos rusos y extranjeros pueden usar servicios del Centro.

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  • La vida en el estado de los idiomas extranjeros en el planeta RUDN

La vida estudiantil saturada extraordinaria pasa en el marco del programa de autor del Instituto "La Universidad es la familia"; el ambiente casero, amistoso. Los estudiantes del Instituto exhiben talentos en música, vocal, coreografía, arte teatral. Los acontecimientos más preferidos por los estudiantes – Día Europeo de las Lenguas, Día Internacional del Traductor, Semana de las segundas lenguas extranjeras, los festivales y concursos en las lenguas extranjeras, las reuniones de Navidad en el estilo de las épocas varias, el teatro-estudio inglés "The Stage", las reuniones en los Centros culturales nacionales a las embajadas de los países extranjeros, las excursiones a los museos.

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Descripción del Instituto

El Instituto de lenguas extranjeras es una estructura educativa dinámica, orientada a la práctica y a la ciencia del nivel internacional. Da a los estudiantes y los postgrados los conocimientos básicos académicos y las habilidades en el campo de la lingüística: la traducción (también simultánea), la interpretación y la metodología de la enseñanza de las lenguas extranjeras, la teoría de la comunicación y las relaciones internacionales con el público; la diplomacia; la psicología, la pedagogía, management.

En el Instituto se desarrolla el sistema de los programas de los diplomas dobles junto con las universidades extranjeras-socias, incluso las universidades del Reino Unido, Francia, España. Se mantienen vínculos con organizaciones académicas, científicas, diplomáticas, empresariales de Australia, Austria, Argentina, Bélgica, Bolivia, el Reino Unido, Venezuela, Alemania, España, Italia, Canadá, Cuba, Colombia, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, los Estados Unidos, Tanzania, Túnez, Uruguay, Francia, República Checa, Chile.

Las clases en el Instituto se orientan máximamente a la práctica – los seminarios tienen lugar en el formato de los juegos de trabajo, las situaciones de simulación. El Instituto posee la base moderna logística. Para practicar las habilidades de escucha y hablar, los profesores usan audiobibliotecas y videoconferencias. Los estudiantes aprenden a componer correctamente las tesis de las actuaciones y formalizarlas en los materiales de presentación y distribución. Las habilidades profesionales se consolidan en la práctica en las embajadas, los medios de comunicación, en las agencias de personal, las empresas internacionales.

El Instituto a menudo se reúne con embajadores, traductores profesionales, decanos de universidades extranjeras, periodistas internacionales... Entre los invitados se encuentran los embajadores de Argentina, Venezuela, Colombia, Cuba, Perú, Uruguay y Azerbaiyán, así como los diplomáticos de las embajadas de Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú y Kazajstán. Los estudiantes recibieron en el Instituto delegaciones de los Estados Unidos y el Reino Unido, Alemania e Italia, Francia, España, Suecia, los Países Bajos.

Los científicos del Instituto, junto con los estudiantes, llevan a cabo estudios de importancia social, investigan países de África, Asia, América Latina, Europa.

Entre los intereses científicos se destacan los siguientes:

Lingüística

Los lingüistas del Instituto son especialistas en idiomas, traducción, psicología, pedagogía y metodología de enseñanza de idiomas extranjeros. Los estudiantes aprenden al menos 2 idiomas extranjeros. En el proceso de la enseñanza se forman las competencias interpersonales, interculturales y las competencias en el campo de la comunicación de negocios, management, los discursos públicos y de presentación.

En el programa de maestría "Teoría de la comunicación y las relaciones sociales internacionales" de esta dirección preparan a los especialistas para el trabajo en las esferas de management, marketing, la publicidad y las relaciones sociales. Estos especialistas tienen como objetivo posesión de las competencias del manager del perfil ancho con el conocimiento de al menos dos lenguas extranjeras y la experiencia de PR-especialista en el campo internacional.  La enseñanza de la realización de los estudios de marketing, el análisis de la situación en el mercado de la publicidad nacional, así como extranjero establece la base para la actividad independiente creativa del futuro anunciante del nivel internacional. La formación en la maestría se lleva a cabo en el campo del trabajo del proyecto en equipo.

En la maestría "Teoría de la comunicación y la interpretación simultánea de la dirección "Lingüística" el foco de la enseñanza –  la formación de las competencias del intérprete de las reuniones políticas y de negocios. Los graduados proporcionan de manera competente la mediación inter-lingüística, nivelan las situaciones de conflicto, dirigen los colectivos y los procesos, realizan creativamente los tipos distintos de la traducción y realizan la investigación científica. En el Instituto preparan a los profesionales para el trabajo de gestión y de organización en cualesquiera esferas desde productiva hasta diplomática.

Estudios de regiones extranjeras. European Studies - la region Europea

Bachilleros – especialistas en relaciones internacionales, economía mundial y regional, política, vínculos interculturales bilaterales y multilaterales. El foco de las clases – el conocimiento de la historia, la geografía, la cultura, el arte, las tradiciones, la economía, la política, el comercio, la diplomacia de Europa, también en la enseñanza de dos lenguas extranjeras.

En la maestría científica se forman las competencias estables en las esferas internacionales comerciales, económicas, políticas y culturales. Al estudiar idiomas extranjeros, la atención se centra en las competencias de la traducción política profesional.

Educación  pedagógica y psicológica

Graduados del bachillerato son psicólogos gerentes con un conocimiento profundo de la lengua extranjera. En los estudiantes se forman las habilidades en el campo de la psicología, la pedagogía, la dirección general y la dirección del personal.

En la maestría "Los fundamentos psicologo-pedagógicos de la actividad de organización y de gestión" es posible reforzar la competencia de la actividad de gestión. Los graduados dirigen los colectivos, trabajan en los departamentos de recursos humanos, abren sus propios negocios, realizan la auditoría de los valores corporativos y proponen las decisiones expertas del aumento de la motivación inmaterial de los empleados.

Profesorado

La colectividad de enseñanza del Instituto –  los especialistas principales en el campo de la lingüística, las relaciones internacionales, la psicología, la pedagogía, la metodología de la enseñanza de las lenguas extranjeras y las ciencias humanitarias y sociales. Entre ellos – los expertos de nivel internacional: los académicos, los miembros correspondientes, los profesores. Muchos catedráticos son miembros de asociaciones profesionales, sociedades, grupos de expertos y comisiones.

Los representantes de las principales universidades del mundo, las principales escuelas de idiomas, los medios de comunicación y las misiones diplomáticas pronuncian conferencias, seminarios, imparten clases magistrales para estudiantes, participan en conferencias y mesas redondas.

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La Conferencia Científico-Práctica Estudiantil  sobre las “Innovaciones en la educación psicológica y pedagógica” se llevará a cabo el 11 de enero en el Instituto de Lenguas Extranjeras de la RUDN en el Departamento de Pedagogía Social. Cada año, ella concluye la práctica profesional de los estudiantes de bachillerato y de magistratura de la dirección de “Educación psicológica y pedagógica”.

Los estudiantes de los cursos finales de estudios del bachillerato, “Psicología educativa”, y de la magistratura, “Fundamentos psicológicos y pedagógicos de la actividad organizativa y administrativa”, a saber, los representantes de Azerbaiyán, Vietnam, Kazajstán, el Perú, Rusia, Tadzhikistán, Turkmenistán, Uzbekistán y Estonia, hablarán sobre los resultados de la práctica y el impacto efectivo de sus resultados en su formacion profesional.

El comienzo es a las 11.00 horas.

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Organización de la actividad educativa

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Movilidad estudiantil

Los estudiantes del instituto automáticamente – los participantes del programa de movilidad estudiantil. Para ellos se realizan viajes educativos a corto y largo plazo a las universidades-socias en Europa, Asia, África y los Estados Unidos. Los programas de diplomas dobles con la Universidad católica De Lille y la Universidad de Edimburgo son especialmente populares. Después de la enseñanza en el extranjero los estudiantes reciben certificados, certificaciones y diplomas de educación superior.

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Ampliación de la oferta educativa

El Instituto tiene su propio Centro de educación adicional. En paralelo con la educación superior, se puede adquirir una calificación adicional o ampliar las oportunidades existentes. Al final se expiden certificados o diplomas. El Instituto es la única estructura de RUDN que implementa el programa «Traductor en la esfera de la comunicación profesional». También allí es popular programa «Profesor».

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Educación superior de tres etapas

El Instituto se centra en la educación de tres etapas de la ciencia moderna en una sola universidad desde bachillerato a través de maestría hasta postgrado. El trabajo de graduación de bachillerato es una parte de la tesis de maestría, y luego puede componer dos tercios de la tesis candidata. En el marco del Instituto se prevé la obtención de un título de bachiller en una dirección, un título de maestría en la otra, y la enseñanza de postgrado en la tercera.

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Empleo y carrera de graduados

Todos los graduados están empleadas con dignidad, su carrera se desarrolla con éxito. Entre los graduados del Instituto – la persona de confianza del Presidente de la Federación de Rusia de Vladímir Putin S.N. Pak, segundo Secretario del Primer Departamento europeo del Ministerio de asuntos exteriores de la Federación de Rusia V.A. Krupnov, intérprete del Servicio de traducción rusa de la ONU en Nueva York N.M. Kobleva, intérprete y asistente del Embajador de la República Oriental de Uruguay en la Federación de Rusia María Florencia Del-Ko González, Director General de la Agencia de Información Rusia - América Latina "RUSLAT" A.S. Rutkovskaya y otros.

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  • Reconocimiento internacional de la calidad de la educación

El alto nivel de la cualidad de la educación en el Instituto es reconocido por el Comité Internacional de Sócrates (EVA, Oxford, el Reino Unido) y el Instituto Suizo de las normas y de la calidad (SIQS, Zúrich, Suiza). Hasta fines de 2017 el Instituto recibirá el certificado internacional de calidad SIQS.

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  • El Instituto de idiomas extranjeros es miembro del programa Erasmus+

El Instituto de idiomas extranjeros es miembro del programa de la UE Erasmus+. El Instituto ejecuta este programa junto con sus colegas británicos. El programa permite a los estudiantes talentosos del Instituto obtener subvenciones y viajar a programas educativos al extranjero. A su vez, los estudiantes del extranjero tienen la oportunidad de estudiar en el Instituto de idiomas extranjeros de RUDN. En 2017-2018 el Instituto recibe estudiantes del Reino Unido.

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  • Foros científicos internacionales

El Instituto es el fundador de 2 conferencias científicas internacionales interdisciplinarias anuales: "Aspectos funcionales de la comunicación intercultural y los problemas de traducción", "Problemas actuales de la lingüística moderna y las ciencias humanitarias". Los cofundadores de las conferencias son la Universidad Católica de Lille y el Instituto superior de idiomas de Túnez de la Universidad de Cartago, con el apoyo del Instituto de estrategia para el desarrollo de la educación de la Sociedad rusa de autores, el Instituto de literatura mundial de A.M. Gorky, la Fundación internacional de arte S.D. Erzia y la representación de la editorial "Makmillan" en Rusia.

Los estudiantes del Instituto participan en las secciones de jóvenes científicos y publican artículos en colecciones de conferencias.

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  • Centro de admisión de exámenes internacionales de calificación

El Instituto de idiomas extranjeros es acreditado por la Cámara de comercio e industria de Londres LCCI International Qualifications como Centro Internacional de Pruebas para la preparación y admisión de exámenes internacionales de calificación de inglés en negocios. Los ciudadanos rusos y extranjeros pueden usar servicios del Centro.

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  • La vida en el estado de los idiomas extranjeros en el planeta RUDN

La vida estudiantil saturada extraordinaria pasa en el marco del programa de autor del Instituto "La Universidad es la familia"; el ambiente casero, amistoso. Los estudiantes del Instituto exhiben talentos en música, vocal, coreografía, arte teatral. Los acontecimientos más preferidos por los estudiantes – Día Europeo de las Lenguas, Día Internacional del Traductor, Semana de las segundas lenguas extranjeras, los festivales y concursos en las lenguas extranjeras, las reuniones de Navidad en el estilo de las épocas varias, el teatro-estudio inglés "The Stage", las reuniones en los Centros culturales nacionales a las embajadas de los países extranjeros, las excursiones a los museos.

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Descripción del Instituto

El Instituto de lenguas extranjeras es una estructura educativa dinámica, orientada a la práctica y a la ciencia del nivel internacional. Da a los estudiantes y los postgrados los conocimientos básicos académicos y las habilidades en el campo de la lingüística: la traducción (también simultánea), la interpretación y la metodología de la enseñanza de las lenguas extranjeras, la teoría de la comunicación y las relaciones internacionales con el público; la diplomacia; la psicología, la pedagogía, management.

En el Instituto se desarrolla el sistema de los programas de los diplomas dobles junto con las universidades extranjeras-socias, incluso las universidades del Reino Unido, Francia, España. Se mantienen vínculos con organizaciones académicas, científicas, diplomáticas, empresariales de Australia, Austria, Argentina, Bélgica, Bolivia, el Reino Unido, Venezuela, Alemania, España, Italia, Canadá, Cuba, Colombia, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, los Estados Unidos, Tanzania, Túnez, Uruguay, Francia, República Checa, Chile.

Las clases en el Instituto se orientan máximamente a la práctica – los seminarios tienen lugar en el formato de los juegos de trabajo, las situaciones de simulación. El Instituto posee la base moderna logística. Para practicar las habilidades de escucha y hablar, los profesores usan audiobibliotecas y videoconferencias. Los estudiantes aprenden a componer correctamente las tesis de las actuaciones y formalizarlas en los materiales de presentación y distribución. Las habilidades profesionales se consolidan en la práctica en las embajadas, los medios de comunicación, en las agencias de personal, las empresas internacionales.

El Instituto a menudo se reúne con embajadores, traductores profesionales, decanos de universidades extranjeras, periodistas internacionales... Entre los invitados se encuentran los embajadores de Argentina, Venezuela, Colombia, Cuba, Perú, Uruguay y Azerbaiyán, así como los diplomáticos de las embajadas de Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú y Kazajstán. Los estudiantes recibieron en el Instituto delegaciones de los Estados Unidos y el Reino Unido, Alemania e Italia, Francia, España, Suecia, los Países Bajos.

Los científicos del Instituto, junto con los estudiantes, llevan a cabo estudios de importancia social, investigan países de África, Asia, América Latina, Europa.

Entre los intereses científicos se destacan los siguientes:

Lingüística

Los lingüistas del Instituto son especialistas en idiomas, traducción, psicología, pedagogía y metodología de enseñanza de idiomas extranjeros. Los estudiantes aprenden al menos 2 idiomas extranjeros. En el proceso de la enseñanza se forman las competencias interpersonales, interculturales y las competencias en el campo de la comunicación de negocios, management, los discursos públicos y de presentación.

En el programa de maestría "Teoría de la comunicación y las relaciones sociales internacionales" de esta dirección preparan a los especialistas para el trabajo en las esferas de management, marketing, la publicidad y las relaciones sociales. Estos especialistas tienen como objetivo posesión de las competencias del manager del perfil ancho con el conocimiento de al menos dos lenguas extranjeras y la experiencia de PR-especialista en el campo internacional.  La enseñanza de la realización de los estudios de marketing, el análisis de la situación en el mercado de la publicidad nacional, así como extranjero establece la base para la actividad independiente creativa del futuro anunciante del nivel internacional. La formación en la maestría se lleva a cabo en el campo del trabajo del proyecto en equipo.

En la maestría "Teoría de la comunicación y la interpretación simultánea de la dirección "Lingüística" el foco de la enseñanza –  la formación de las competencias del intérprete de las reuniones políticas y de negocios. Los graduados proporcionan de manera competente la mediación inter-lingüística, nivelan las situaciones de conflicto, dirigen los colectivos y los procesos, realizan creativamente los tipos distintos de la traducción y realizan la investigación científica. En el Instituto preparan a los profesionales para el trabajo de gestión y de organización en cualesquiera esferas desde productiva hasta diplomática.

Estudios de regiones extranjeras. European Studies - la region Europea

Bachilleros – especialistas en relaciones internacionales, economía mundial y regional, política, vínculos interculturales bilaterales y multilaterales. El foco de las clases – el conocimiento de la historia, la geografía, la cultura, el arte, las tradiciones, la economía, la política, el comercio, la diplomacia de Europa, también en la enseñanza de dos lenguas extranjeras.

En la maestría científica se forman las competencias estables en las esferas internacionales comerciales, económicas, políticas y culturales. Al estudiar idiomas extranjeros, la atención se centra en las competencias de la traducción política profesional.

Educación  pedagógica y psicológica

Graduados del bachillerato son psicólogos gerentes con un conocimiento profundo de la lengua extranjera. En los estudiantes se forman las habilidades en el campo de la psicología, la pedagogía, la dirección general y la dirección del personal.

En la maestría "Los fundamentos psicologo-pedagógicos de la actividad de organización y de gestión" es posible reforzar la competencia de la actividad de gestión. Los graduados dirigen los colectivos, trabajan en los departamentos de recursos humanos, abren sus propios negocios, realizan la auditoría de los valores corporativos y proponen las decisiones expertas del aumento de la motivación inmaterial de los empleados.

Profesorado

La colectividad de enseñanza del Instituto –  los especialistas principales en el campo de la lingüística, las relaciones internacionales, la psicología, la pedagogía, la metodología de la enseñanza de las lenguas extranjeras y las ciencias humanitarias y sociales. Entre ellos – los expertos de nivel internacional: los académicos, los miembros correspondientes, los profesores. Muchos catedráticos son miembros de asociaciones profesionales, sociedades, grupos de expertos y comisiones.

Los representantes de las principales universidades del mundo, las principales escuelas de idiomas, los medios de comunicación y las misiones diplomáticas pronuncian conferencias, seminarios, imparten clases magistrales para estudiantes, participan en conferencias y mesas redondas.

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Instituto de Lenguas Extranjeras
Instituto de Lenguas Extranjeras
Instituto de Lenguas Extranjeras
Natalia Sokolova
Director
La Candidata en ciencias filológicas, docente, académica de la Academia Internacional de Ciencias de la Educación Pedagógica
1200
estudiantes
25
países del mundo
8
programas de educación superior
6
programas de diplomas dobles con universidades extranjeras-socias
26
programas de educación complementaria (22 – en idiomas extranjeros)
Departamento

Departamento de teoría y práctica de idiomas extranjeros

El Departamrnto tiene direcciones «Lingüística», «Estudios de regiones extranjeras. European Studies - la region Europea», y realiza la enseñanza a los idiomas extranjeros de la dirección "Educación psicológica y pedagógica". Junto con la Universidad de Neipiy de Edimburgo y la Universidad Católica de Lille el Departamento implementa programas de diplomas dobles en bachillerato y maestría. En la maestría enseñan la interpretación simultánea.

El Departamento es el organizador de los foros y conferencias internacionales e interinstitucionales científicos, teóricos y científicos y metodológicos.

El Departamento implementa un enfoque individual y personal para cada microgrupo y para cada estudiante individual en él a través del Instituto de curadores y mentores.

Los graduados del Departamento disfrutan de una demanda cada vez mayor de los empleadores tanto en Rusia como fuera de sus límites.

El jefe
N.L. Sokolova
La jefa del departamento – profesora, académica
Aula : 560
Contactos del departamento
+7 (495) 434-71-60 ext.: 1040

Departamento de pedagogía social

El Departamrnto tiene direcciones «Educación psicológica y pedagógica. Perfil de formación de Bachillerato - "Psicología de la educación". La especialización de la maestría "Bases psicológicas y pedagógicas de la actividad organizativa y administrativa. La enseñanza tiene como objetivo la formación de los managers y psicólogos y los pedagogos con el conocimiento profundizado del inglés.

En el Departamento de pedagogía social se aplican ampliamente los métodos activos de la enseñanza. Las elaboraciones únicas de autor y las metodologías de los empleados del Departamento se introducen universalmente en el proceso de estudios.

Los tipos de la actividad profesional de los graduados varían desde científica y pedagógica hasta correccional, desarrolla y de gestión.

El jefe
M.V. Mishatkina
La jefa del departamento - candidata en ciencias pedagógicas, docente
Aula : 502
Contactos del departamento
+7 (495) 434-71-60 ext.: 2444
5 razones clave para elegir el Instituto

Descripción del Instituto

El Instituto de lenguas extranjeras es una estructura educativa dinámica, orientada a la práctica y a la ciencia del nivel internacional. Da a los estudiantes y los postgrados los conocimientos básicos académicos y las habilidades en el campo de la lingüística: la traducción (también simultánea), la interpretación y la metodología de la enseñanza de las lenguas extranjeras, la teoría de la comunicación y las relaciones internacionales con el público; la diplomacia; la psicología, la pedagogía, management.

En el Instituto se desarrolla el sistema de los programas de los diplomas dobles junto con las universidades extranjeras-socias, incluso las universidades del Reino Unido, Francia, España. Se mantienen vínculos con organizaciones académicas, científicas, diplomáticas, empresariales de Australia, Austria, Argentina, Bélgica, Bolivia, el Reino Unido, Venezuela, Alemania, España, Italia, Canadá, Cuba, Colombia, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, los Estados Unidos, Tanzania, Túnez, Uruguay, Francia, República Checa, Chile.

Las clases en el Instituto se orientan máximamente a la práctica – los seminarios tienen lugar en el formato de los juegos de trabajo, las situaciones de simulación. El Instituto posee la base moderna logística. Para practicar las habilidades de escucha y hablar, los profesores usan audiobibliotecas y videoconferencias. Los estudiantes aprenden a componer correctamente las tesis de las actuaciones y formalizarlas en los materiales de presentación y distribución. Las habilidades profesionales se consolidan en la práctica en las embajadas, los medios de comunicación, en las agencias de personal, las empresas internacionales.

El Instituto a menudo se reúne con embajadores, traductores profesionales, decanos de universidades extranjeras, periodistas internacionales... Entre los invitados se encuentran los embajadores de Argentina, Venezuela, Colombia, Cuba, Perú, Uruguay y Azerbaiyán, así como los diplomáticos de las embajadas de Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú y Kazajstán. Los estudiantes recibieron en el Instituto delegaciones de los Estados Unidos y el Reino Unido, Alemania e Italia, Francia, España, Suecia, los Países Bajos.

Los científicos del Instituto, junto con los estudiantes, llevan a cabo estudios de importancia social, investigan países de África, Asia, América Latina, Europa.

Entre los intereses científicos se destacan los siguientes:

  • pedagogía y psicología de la formación de la personalidad lingüística;
  • optimizar el aprendizaje de idiomas extranjeros;
  • teoría de la comunicación: comunicación intercultural, socio - y psicolingüística;
  • teoría, metodología y fundamentos psicológicos de la interpretación simultánea;
  • tecnologías innovadoras de la información, técnicas de comunicación y didácticas;
  • interacción diplomática en el mundo multicultural;
  • pedagogía social como gestión social (gestión del desarrollo de los recursos humanos de la sociedad, gestión innovadora).

Lingüística

Los lingüistas del Instituto son especialistas en idiomas, traducción, psicología, pedagogía y metodología de enseñanza de idiomas extranjeros. Los estudiantes aprenden al menos 2 idiomas extranjeros. En el proceso de la enseñanza se forman las competencias interpersonales, interculturales y las competencias en el campo de la comunicación de negocios, management, los discursos públicos y de presentación.

En el programa de maestría "Teoría de la comunicación y las relaciones sociales internacionales" de esta dirección preparan a los especialistas para el trabajo en las esferas de management, marketing, la publicidad y las relaciones sociales. Estos especialistas tienen como objetivo posesión de las competencias del manager del perfil ancho con el conocimiento de al menos dos lenguas extranjeras y la experiencia de PR-especialista en el campo internacional.  La enseñanza de la realización de los estudios de marketing, el análisis de la situación en el mercado de la publicidad nacional, así como extranjero establece la base para la actividad independiente creativa del futuro anunciante del nivel internacional. La formación en la maestría se lleva a cabo en el campo del trabajo del proyecto en equipo.

En la maestría "Teoría de la comunicación y la interpretación simultánea de la dirección "Lingüística" el foco de la enseñanza –  la formación de las competencias del intérprete de las reuniones políticas y de negocios. Los graduados proporcionan de manera competente la mediación inter-lingüística, nivelan las situaciones de conflicto, dirigen los colectivos y los procesos, realizan creativamente los tipos distintos de la traducción y realizan la investigación científica. En el Instituto preparan a los profesionales para el trabajo de gestión y de organización en cualesquiera esferas desde productiva hasta diplomática.

Estudios de regiones extranjeras. European Studies - la region Europea

Bachilleros – especialistas en relaciones internacionales, economía mundial y regional, política, vínculos interculturales bilaterales y multilaterales. El foco de las clases – el conocimiento de la historia, la geografía, la cultura, el arte, las tradiciones, la economía, la política, el comercio, la diplomacia de Europa, también en la enseñanza de dos lenguas extranjeras.

En la maestría científica se forman las competencias estables en las esferas internacionales comerciales, económicas, políticas y culturales. Al estudiar idiomas extranjeros, la atención se centra en las competencias de la traducción política profesional.

Educación  pedagógica y psicológica

Graduados del bachillerato son psicólogos gerentes con un conocimiento profundo de la lengua extranjera. En los estudiantes se forman las habilidades en el campo de la psicología, la pedagogía, la dirección general y la dirección del personal.

En la maestría "Los fundamentos psicologo-pedagógicos de la actividad de organización y de gestión" es posible reforzar la competencia de la actividad de gestión. Los graduados dirigen los colectivos, trabajan en los departamentos de recursos humanos, abren sus propios negocios, realizan la auditoría de los valores corporativos y proponen las decisiones expertas del aumento de la motivación inmaterial de los empleados.

Profesorado

La colectividad de enseñanza del Instituto –  los especialistas principales en el campo de la lingüística, las relaciones internacionales, la psicología, la pedagogía, la metodología de la enseñanza de las lenguas extranjeras y las ciencias humanitarias y sociales. Entre ellos – los expertos de nivel internacional: los académicos, los miembros correspondientes, los profesores. Muchos catedráticos son miembros de asociaciones profesionales, sociedades, grupos de expertos y comisiones.

Los representantes de las principales universidades del mundo, las principales escuelas de idiomas, los medios de comunicación y las misiones diplomáticas pronuncian conferencias, seminarios, imparten clases magistrales para estudiantes, participan en conferencias y mesas redondas.

2019
17 Jan
La solemne ceremonia de entrega de los diplomas y certificados de la Olimpiada en idioma inglés, “The Magic English Word”
2019
11 Jan
La Conferencia Científico-Práctica Estudiantil sobre las “Innovaciones en la educación psicológica y pedagógica”.