El 17 de mayo en París (Francia), el rector de la URAP, académico Vladímir Filíppov celebró una reunión del Comité ejecutivo del Programa mundial de la UNESCO "Educación para todos"

El 17 de mayo en París (Francia), el rector de la URAP, académico Vladímir Filíppov celebró una reunión del Comité ejecutivo del Programa mundial de la UNESCO "Educación para todos"

En la reunión se discutieron las 7 cuestiones principales: - aceptación de la República de Corea de la celebración en la primavera del 2015 del Foro mundial del programa "Educación para todos" para elaborar planes nuevos para la década de 2015-2025; - decisión de preparar en 2013-2014 de informes nacionales de todos los países miembros de la UNESCO (185 esta
En la reunión se discutieron las 7 cuestiones principales:
- aceptación de la República de Corea de la celebración en la primavera del 2015 del Foro mundial del programa "Educación para todos" para elaborar planes nuevos para la década de 2015-2025;
- decisión de preparar en 2013-2014 de informes nacionales de todos los países miembros de la UNESCO (185 estados) sobre la implementación en 2000-2013 del programa "Educación para todos": estructura establecida, etapas y plazos de entrega de los informes nacionales;
- se analizaron los informes de todos los 5 burós regionales de la UNESCO (África, Asia, América Latina, región árabe, Europa y América del Norte) sobre los eventos celebrados y resultados del programa "Educación para todos";
- se estudió la estructura del próximo monitoreo analítico del desarrollo del programa "Educación para todos" en el mundo en el año 2013, dedicado al tema de "Enseñanza y educación para el desarrollo";
- se hizo el resumen del Foro global consultativo dedicado a la elaboración de la Agenda del programa "Educación para todos" a partir del año 2015;
- se ratificó la hoja de ruta de la realización del programa "Educación para todos" en 2013-2015, inclusive una serie de foros globales de educación en la sede de la ONU durante la Asamblea General de Naciones Unidas en septiembre del 2013, en América Latina en 2014, etc. en particular;
- se estudió el concepto "Big PUSH" para acelerar la implementación del programa "Educación para todos" en África subsahariana en los años 2013 - 2015.
Sobre la RUDN
05 Mar
La Universidad Rusa de la Amistad con los Pueblos (RUDN) — logra nuevos éxitos en la esfera de los idiomas modernos, del derecho, de la ingeniería del petróleo y el gas, de la informática...La universidad ha afianzado su 11 posición en la clasificación QS

La entidad de clasificación QS ha presentado la calificación QS WUR by Subject 2021 — las listas de las mejores universidades del mundo por materias individuales. La RUDN ha mostrado un crecimiento dinámico en las áreas de los «Idiomas Modernos», de la «Lingüística», de las «Matemáticas», de la «Economía y Econometría» y de la «Química», y además, figura por primera vez en la lista de las mejores del mundo en las materias de «Ingeniería del Petróleo y el Gas», «Derecho», «Negocios y Gestión» y «Ciencias de la Computación».

Sobre la RUDN
20 Dec 2020
La Universidad RUDN se encuentra en el Top50 de las clasificaciones de QS University Rankings: Emerging Europe & Central Asia 2021

La Universidad RUDN ocupa el puesto 43 en el ranking de QS University: Emerging Europe & Central Asia 2021. Peoples ’Friendship University of Russia mostró los mejores resultados en las siguientes categorías: la proporción de estudiantes extranjeros, la proporción de profesores y estudiantes, científicos internacionales relaciones y reputación entre empleadores. Se han publicado los resultados del ranking regional QS: Eastern Europe & Central Asia 2021 (QS EECA).

Sobre la RUDN
02 Nov 2020
La RUDN ha reforzado su posición entre las mejores universidades del mundo

La Universidad RUDN está representada a la vez en 9 direcciones del ranking internacional de las mejores universidades del planeta THE World University Rankings by Subject 2021. Este año, por primera vez, se reflejan los éxitos de la Universidad RUDN en las áreas de “Educación”, “Arte y Humanidades” y “Ciencias de la vida”. Al mismo tiempo, de acuerdo con los indicadores en “Educación” - inmediatamente en el top 200.